Temporada 5: Freud frente a la clínica de Charcot
“Que encabece los breves ensayos aquí reunidos con la despedida a J.-M. Charcot no está
destinado sólo a cumplir con un deber de gratitud, sino a destacar el punto en que mi propio
trabajo diverge del promovido por el maestro”. -Freud, 1893, Vol. III, p. 5-
¿Cuál es la actitud de Freud frente a Charcot, según su propia enunciación y no, la de sus
comentaristas? Es esta la pregunta que guiará nuestra lectura del texto de Freud de este año:
“Extractos de las notas de Freud a su traducción de Charcot, Leçons du mardi [Lecciones del
martes]” (Amorrortu, Vol. I., p. 171-177).
Son 14 notas: que corresponden a algunos de los casos de dichas lecciones y que leeremos
contrastando con la crítica correspondiente que Freud les hace; es decir, con las nuevas luces que él nos va haciendo ver y que lo llevarán al descubrimiento del inconsciente.
La obra de Charcot se publicó en 1888. Freud la tradujo por entregas. El prólogo de Freud a la
traducción es de junio de 1892 (Vol. I, p. 167). Pero Charcot muere sorpresivamente el 6 de agosto de 1893. Ese mismo mes Freud escribe una nota necrológica que leímos, pues nos daba el contexto retroactivo de lo que fue esa clínica de Charcot a los ojos de Freud. Dicha nota nos llevó a la relectura de su informe en París y Berlín, cuando de estudiante de Charcot, pasó a ser su interlocutor y su traductor.
08 de febrero del 2024
DESDE FREUD: ¿Quién fue Charcot para Freud en 1893?
La enunciación de Freud, siempre clara y franca, en el artículo que escribe por la muerte de Charcot (Amorrortu, Vol III, p. 11) nos dará el contexto humano y clínico necesario para acercarnos a la lectura de la crítica que abrió paso al psicoanálisis.
22 de febrero del 2024
DESDE FREUD: Del deseo de Charcot al deseo de Freud en la Salpêtrière.
"Por ese tiempo, toda vez que [Charcot] visitaba con su médico jefe uno de los departamentos de la Salpêtrière (instituto asistencial de mujeres) y recorría esa selva de parálisis, espasmos y convulsiones que hace cuarenta años no habían sido bautizados ni eran entendidos, solía decirse: "Será preciso que vuelva aquí y aquí me quede": y cumplió su palabra" Freud.
14 de marzo del 2024
DESDE FREUD: Aquello que Charcot movilizó en el deseo de Freud.
En esta sesión pudimos encontrar lo que Freud encontró efectivamente en la Salpêtrière y que movilizó su deseo: su experiencia con los enfermos y el método de trabajo utilizado por Charcot: ¿una primera forma de cartel? Esta sorpresa metodológica, la agudeza de Freud en este informe, la capacidad de diferenciar entre significante y significado en su época, y sus comentarios sobre los estigmas y la actitud frente a la histeria, nos hace recomendar esta lectura.
11 de abril del 2024
DESDE FREUD: Del deseo de Freud.
En esta sesión, la enunciación de Freud, siempre en primera persona, nos permite reconocer en el texto que leemos, “Informe sobre mis estudios en París y en Berlín” (1886), escrito a los 29 años, y luego en 2 fragmentos escritos a los 70, algunos índices del deseo que lo llevó a descubrir el psicoanálisis. Algo muy diferente a los comentarios de Strachey, pero muy cerca de lo que Lacan llamó “el deseo del analista”. En los cuatro puntos del preámbulo de esta sesión marcamos esos índices, por eso su título: “Del deseo de Freud al deseo del analista, pasando por Lacan”.
13 de marzo del 2025
¿Qué enseñan las afasias al psicoanálisis? (3) Freud Lacaniano o el campo del lenguaje
En este espacio seguimos el hilo clínico del descubrimiento freudiano del inconsciente en el tomo I de las Obras Completas de Freud en Amorrortu Editores. Actualmente leemos las notas críticas de Freud a su traducción al alemán de las Lecciones del martes de Charcot. Desde febrero 2025 estamos leyendo la nota crítica de Freud a Charcot sobre las afasias orgánicas e histéricas. Amorrortu, Vol. I, p. 174.
27 de marzo del 2025
¿Qué enseñaron las afasias a Freud? (4)
Del significante en el aprender a hablar
Referencia de la sesión: Lo que las afasias le enseñaron a Freud en 1891: Los componentes reales de la palabra cuando aprendemos a hablar. Amorrortu, Vol. XIV, p. 208, apéndice C, “Palabra y cosa”, al artículo de Freud 1915 “Lo inconsciente”.
10 de abril del 2025
¿Qué enseñaron las afasias a Freud? Aprender el lenguaje del otro. El
deletreo.
Referencias de hoy: Conclusiones de Freud sobre las afasias en su texto de 1891 y publicado por Amorrortu en Vol. 14, p. 208-209, como apéndice C, “Palabra y cosa”, a su artículo de 1915 “Lo inconsciente”.
24 de abril del 2025
¿Qué enseñaron las afasias a Freud? De la lectura y la lectura en voz
alta.
Ciclo: ¿Qué enseñan las afasias al psicoanálisis? De Charcot a Lacan, pasando por Freud. Referencias de hoy: Los componentes reales de la palabra cuando aprendemos a leer. Amorrortu, Vol. XIV, p. 209-10, apéndice C, “Palabra y cosa”, al artículo de Freud 1915 “Lo inconsciente”.
8 de Mayo del 2025
¿Qué enseñaron las afasias a Freud? Leer en voz alta. ¿Cómo escribimos?
Referencias de hoy: Algo más sobre la lectura en voz alta: sus técnicas y efectos. ¿Cuándo aprendemos a escribir? Amorrortu, Vol. XIV, p. 209-10, apéndice C, “Palabra y cosa”, al artículo de Freud 1915 “Lo inconsciente”.
22 de Mayo del 2025
¿Qué enseña Freud de nuevo sobre las afasias? Propone tres tipos de afasias
Ciclo: ¿Qué enseñan las afasias al psicoanálisis? De Charcot a Lacan, pasando por Freud. Referencias de hoy: Nueva teoría de Freud sobre las afasias a partir de lo que las afasias orgánicas le enseñaron sobre la composición y los mecanismos de la palabra: 1.- Amorrortu, Vol. XIV, p. 211-13, apéndice C, “Palabra y cosa”, al artículo de Freud 1915 “Lo inconsciente”. 2.- Freud, “La concepción de las afasias” (1891). PDF, p. 48-49: de la afasia orgánica al modo cómo aprendemos el lenguaje.
11 de Septiembre del 2025
¿Qué enseñan las afasias al psicoanálisis?
Las presentaciones y lecciones clínicas de Charcot sobre las afasias histéricas le enseñaron a Freud que:
1.- En dichas afasias, la persona no puede hablar y puede, incluso permanecer afónica, pero, al contrario de lo que ocurre en las afasias orgánicas, no perderá la capacidad de escribir (Histeria, 1888).
2.- Y están asociadas, generalmente, a las parálisis también histéricas. (Nota crítica, 1893).
25 de Septiembre del 2025
¿Qué enseñan las afasias al psicoanálisis?
Lo trabajado en la sesión:
Con “El paralelismo psicofísico” terminamos la lectura de las referencias que tomamos del texto de Freud sobre las afasias (1891). Freud critica la concepción neurológica de Meynert, Wernicke y de una tendencia en la medicina que pretende localizar las ideas y las representaciones en células cerebrales: “¿Es en general admisible y correcto un supuesto de este tipo, que aloja representaciones en células? Yo creo que no. “ Vol. XIV, P. 204
23 de octubre del 2025
¿Qué enseñan las afasias al psicoanálisis?
Lo trabajado en la sesión parte del efecto retroactivo de la lectura anterior: Lo que nos va revelando la enunciación de Freud: El valor lógico del historial de Ana O en la investigación de Freud sobre la esencia de las neurosis, desde 1882 hasta su conclusión 10 años después en 1892.
13 de noviembre del 2025
La investigación de Freud sobre la esencia de la neurosis.
Lo trabajado en la sesión parte de la lectura del texto "Sobre el mecanismo psíquico de fenómenos histéricos: comunicación preliminar" (Breuer y Freud) (1892), ubicado en el tomo II de las obras completas de Amorrortu.